Interacción informal en ambientes de aprendizaje colaborativo

Juan José Contreras Castillo platico con nosotros acerca de la interacción informal en ambientes de aprendizaje colaborativo.

Esto es parte de un proyecto en el que se revisaron las ventajas y desventajas de la interacción entre profesores y alumnos que toman cursos en línea que en ocasiones no coinciden en horarios y que esa situación hace más difícil el trabajo además de crea un aislamiento del los sujetos.

Para estudiar esto crearon un proyecto llamado Centers en el que aplicaron una plataforma de mensajero instantáneo en el que se puede interactuar como en la plataforma educ. Su objeto de estudio fueron los estudiantes de un curso en línea de los que un 98 % aceptaron colaborar.

La intención de trabajar con Centers fue la creación de una interacción mas humana sincrónica y diacrónica con el objetivo de que los estudiantes dejaran de ser aislados y se dieran la mano unos con otros en cuestiones académicas o simplemente para que estos estudiantes tuvieran mejores relaciones personales aunque sea a través de un medio electrónico.


Algunas características de este medio llamado Centers que permite la navegación de forma natural, que se puede navegar de forma anónima, que permite cargar la página de otro para hacer la comunicación sincrónica.
En lo particular creo que este sistema de enseñanza y es bueno ya que funciona similar al estudio dentro de un aula y dentro del mismo espacio hablándose del lugar en que se vive, hoy día varias universidades usan este tipo de mensajero para sus clases así que esto significa que puede ser un muy buen medio de enseñanza e interacción.